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故事開場
《SWITCH》對較輕的反應多留一點時間，也能補足最醒目人物之外的印象。看見較小人物的選擇，可以同樣確認他掌握的資訊與限制，避免只從是否配合他人的方向來判斷合理與否。邊角的動作可以再看一次。
想談群像的層次，可以看看立場如何在互動中呈現。一次讓步是否合適，可以分別看雙方原先的需要與可行選項，不宜只從場面是否迅速恢復平靜決定評價。想理解配角的作用，可以先觀察他提供了哪種互動視角。
閱讀線索
各自的反應可以並列比較。某位配角讓自己記住，可以找出實際觸動印象的行動。出場順序讓自己注意到誰，可以和實際行動的分量分開看。
人物印象需要實際依據。某位配角讓自己改觀，原因可能是一項新資訊，也可能是先前細節重新連在一起，回想改變發生的位置，除了幫助說明好感，也能看見自己的觀察尺度如何調整。評價群像前，先確定觀察了哪些人物與互動，少數醒目片段可能形成強烈印象，卻未必說明所有關係，尚未接觸的面向也值得保留。
適讀方向
一個人物離開交流後，其他人的反應有沒有改變呢？對群體的印象有時來自少數發言者，重讀時注意其他人的回應，也許能補充理解，不必推翻原先感受，卻能提醒自己區分個人說法與全體共識。先看行動再記性格印象。
互動順序會改變觀感。人物之間的差異，未必需要強烈對立才能看見，對同一句話的理解、願意等待的時間，都可能提供觀察。人物之間的默契可以很細小，誰先注意、誰接著行動與誰補上提醒，都能提供可辨認的相處方式。
資料說明
別只看最後做決定的人。小小的分歧也能區分人物。旁人的選擇造成影響時，再看其他人如何接住，便能理解這項行動在整場交流裡的位置。
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